国产一区高清视频,久久久久成人精品免费播放动漫,欧美日韩国产一区二区三区地区,蜜臀av性久久久久蜜臀aⅴ流畅

首頁 新聞 政務(wù) 圖片 要聞 聚焦 縣域 專題 文娛 科教 旅游 財經(jīng) 論壇 名醫(yī) 招聘 數(shù)字報 新媒體 返回
首頁 >> 科教 >> 教壇春秋 >> 正文

以愛為燈,照亮山區(qū)教育路 ——記通山縣實驗小學(xué)教師夏曼婷

來源:咸寧網(wǎng) 時間:2025-07-11 09:52

記者 阮智愚

在鄂南山區(qū)的通山縣實驗小學(xué),語文教師夏曼婷扎根教壇14年,用愛與智慧書寫著新時代的教育故事。

創(chuàng)新澆灌專業(yè)田

教學(xué)是教師的基本職責(zé),夏曼婷在這方面展現(xiàn)出了獨(dú)特的魅力和深厚的專業(yè)素養(yǎng)。她的課堂猶如一場充滿驚喜的“拆盲盒”之旅,開學(xué)第一課送給孩子們印著“勇氣”“自信”“堅持”字樣的定制書簽,以這種別具一格的方式開啟學(xué)習(xí)之旅,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

夏曼婷對教學(xué)的認(rèn)真態(tài)度體現(xiàn)在她的21本手寫教案中。2016年支教時,她行李箱里裝著12本教育專著,她白天為留守兒童補(bǔ)課,夜晚在煤爐旁研讀案例。這種對教學(xué)的執(zhí)著追求,讓她帶的畢業(yè)班語文成績躍居全鎮(zhèn)第二名。她深知教育不是單向灌輸,而是用愛搭建的心靈橋梁,通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,將專業(yè)知識與創(chuàng)新教學(xué)方法相結(jié)合,為學(xué)生帶來精彩的課堂體驗。

她還善于借助團(tuán)隊的力量提升教學(xué)水平。2013年,她攥著寫滿13處修改筆跡的教學(xué)設(shè)計站上講臺,這份凝結(jié)教研組集體心血的教案,讓她斬獲通山縣送教下鄉(xiāng)示范課一等獎。2019年備賽省級精品課時,在校長、教研室主任和語文組教師的共同打磨下,她的《趣味故事會》口語交際課摘得“湖北好課堂”市級優(yōu)秀課例。在教學(xué)的道路上,夏曼婷不斷探索創(chuàng)新,與團(tuán)隊攜手共進(jìn),為學(xué)生的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。

愛心點(diǎn)亮心靈路

育人是教育的核心目標(biāo),夏曼婷用愛與耐心詮釋了這一理念。2019年,班里轉(zhuǎn)來了一名有自閉傾向的男孩,她沒有像其他老師那樣簡單處理,而是選擇了“靜待花開”。她每天用溫暖的話語開啟與男孩的對話,把作文課變成“夸夸大會”,安排陽光開朗的學(xué)生與他同桌。3個月后,這個曾沉默如石的孩子在運(yùn)動會上主動報名參加接力賽,轉(zhuǎn)學(xué)那天,男孩父親的深鞠躬是對她育人成果的最好肯定。

夏曼婷倡導(dǎo)的“成長銀行”制度,讓班級管理充滿溫度。學(xué)生通過課堂發(fā)言、互幫互助積累“成長幣”,期末兌換成書籍文具。這種激勵機(jī)制不僅培養(yǎng)了學(xué)生的良好行為習(xí)慣,還增強(qiáng)了他們的自信心和團(tuán)隊合作精神。畢業(yè)多年的學(xué)生仍會返校講述“夏老師教會我用比喻句寫家書”的故事,她對學(xué)生心靈的滋養(yǎng)和影響是長遠(yuǎn)的。

在面對特殊學(xué)生時,她更是將專業(yè)知識運(yùn)用到實際育人中。面對孤獨(dú)癥學(xué)生,她將《教師行為32忌》中的“忌當(dāng)眾批評”化為行動,用綠色批改筆替代刺眼紅叉,在作業(yè)本畫簡筆太陽;依照《快速改善課堂紀(jì)律的45個妙招》,設(shè)計出專屬的手勢溝通系統(tǒng)。最終,孩子遞上“老師像太陽”的紙條,這是對她用愛育人的最高褒獎。

攜手共筑教育夢

教研是推動教育發(fā)展的重要力量,夏曼婷深知團(tuán)隊協(xié)作的重要性。她常說“教育不是一個人的戰(zhàn)場,我的每項成績都凝聚著集體智慧”。從教壇新秀到教學(xué)骨干,她身后的團(tuán)隊力量始終熠熠生輝。

在備賽過程中,團(tuán)隊成員齊心協(xié)力,共同打磨每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。2019年備賽省級精品課時,校長帶領(lǐng)團(tuán)隊開展十輪試教打磨,教研室主任傾囊相授教學(xué)技法,語文組教師從板書設(shè)計到課堂導(dǎo)入反復(fù)推敲。在聚光燈照不到的幕后,教研組老師們將幾十年的教學(xué)心得化作逐頁批注,青年教師徹夜推敲課堂銜接語,板書設(shè)計師們?nèi)灼涓澹粸槌尸F(xiàn)最靈動的思維導(dǎo)圖。

夏曼婷不僅是教研成果的受益者,也是團(tuán)隊精神的傳播者。當(dāng)她在師德講臺上含淚講述這些故事時,讓我們感受到了一個教育共同體托舉理想的熾熱溫度。她明白,教研是一個不斷學(xué)習(xí)、交流和進(jìn)步的過程,只有通過團(tuán)隊協(xié)作,才能實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升和教師的共同成長。

夏曼婷用愛與智慧照亮了學(xué)生的成長之路,用團(tuán)隊協(xié)作推動了教育事業(yè)的發(fā)展。她就像鄂南山區(qū)的一盞明燈,以最樸素的教育智慧,照亮著山鄉(xiāng)孩子的星辰大海。



編輯:但堂丹

上一篇: 以愛筑基以行化人 ——記咸安區(qū)橫溝橋鎮(zhèn)初級中學(xué)優(yōu)秀班主任孔緒錦
下一篇: 盛林楓:三十載點(diǎn)燈人,在童心的“樹洞”里書寫教育方程式

相關(guān)新聞

咸寧網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明:
  ① 凡本網(wǎng)注明"來源:咸寧網(wǎng)"的所有作品,版權(quán)均屬于咸寧網(wǎng),未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明"來源:咸寧網(wǎng)"。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
  ② 凡本網(wǎng)注明"來源:xxx(非咸寧網(wǎng))"的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實性負(fù)責(zé)。
  ③ 如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的,請在30日內(nèi)進(jìn)行。

新媒體

  • 打好組合拳,跑出加速度!?咸寧工業(yè)經(jīng)濟(jì)奮戰(zhàn)開
    打好組合拳,跑出加速度!?咸寧工業(yè)經(jīng)濟(jì)奮戰(zhàn)開門紅
  • 喜訊!咸寧多了一個“中國天然氧吧”
    喜訊!咸寧多了一個“中國天然氧吧”
  • 投資26億元!嘉魚縣官橋八組把大學(xué)辦到家門口
    投資26億元!嘉魚縣官橋八組把大學(xué)辦到家門口
  • 咸寧一地入選中國美麗休閑鄉(xiāng)村
    咸寧一地入選中國美麗休閑鄉(xiāng)村
  • 省級名單揭曉,咸寧這戶家庭上榜!
    省級名單揭曉,咸寧這戶家庭上榜!
主站蜘蛛池模板: 濮阳县| 金华市| 揭西县| 建德市| 沽源县| 安宁市| 沽源县| 茶陵县| 祁连县| 新化县| 西昌市| 庆城县| 祁连县| 南昌市| 枣阳市| 太白县| 八宿县| 永靖县| 鄂伦春自治旗| 麻栗坡县| 明水县| 永宁县| 镇坪县| 图们市| 淮滨县| 油尖旺区| 大港区| 白玉县| 紫云| 奉新县| 泾源县| 札达县| 五指山市| 宁强县| 额尔古纳市| 台北县| 蕲春县| 辛集市| 沾益县| 玉门市| 沈丘县|