陳平代表指出，中小學(xué)生心理健康教育是發(fā)展素質(zhì)教育和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的一項(xiàng)重要工作。當(dāng)前，縣域中小學(xué)生心理健康問題日益嚴(yán)峻，形勢不容樂觀。部分學(xué)生存在不同程度的心理問題，且這些問題呈現(xiàn)出心理障礙多樣化、程度明顯化、年齡低齡化的趨勢，令人擔(dān)憂。

針對這一現(xiàn)狀，通山縣近年來在加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康工作方面已做了大量努力。例如加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，增設(shè)心理健康課程，加大心理健康教育環(huán)境建設(shè)以及積極探索構(gòu)建家校共育協(xié)同機(jī)制等。

陳平代表說：“要全面改進(jìn)和加強(qiáng)縣域中小學(xué)生心理健康教育工作，我建議全市統(tǒng)籌資金，建設(shè)配備好縣域中小學(xué)校心理健康教育管理基礎(chǔ)設(shè)施和縣級中小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心，健全學(xué)生心理成長檔案。”

陳平代表建議，教育、衛(wèi)生健康、網(wǎng)信、公安等部門、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)等應(yīng)當(dāng)與學(xué)校建立健全協(xié)同機(jī)制，共同常態(tài)化、長效化開展中小學(xué)生心理健康宣傳教育，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重心理健康問題，并暢通預(yù)防轉(zhuǎn)介干預(yù)就醫(yī)通道，確保學(xué)生能夠及時(shí)得到轉(zhuǎn)介、診斷、治療。他表示，加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)校、家庭和社會各方面的共同努力。只有形成合力，才能為未成年人健康安全成長提供有力保障。

（記者 魯芳）