“?沒想到我能有這個機會來上培訓班。之前受了處分，總在擔心組織是不是不信任我了？后來發(fā)現(xiàn)并不會這樣……?”近日，通城縣召開紀法專題培訓班，全縣新任領導干部、重要領域和關鍵崗位干部260余人參加培訓，參加培訓的該縣政協(xié)干部吳某某感觸頗深。

此前，時任該縣文旅局副局長的吳某某因違紀受到黨內警告處分。此后，吳某某思想包袱一直較重。在了解情況后，通城縣紀委監(jiān)委制定個性化方案，對其開展回訪教育，幫助其卸下包袱，“減負”前行，全身心投入工作。在組織的關懷下，吳某某重燃干事創(chuàng)業(yè)激情，其后因業(yè)績突出還得到提拔重用。

近年來，針對上一年度受到黨紀政務處分的黨員干部，咸寧市各級紀檢監(jiān)察機關堅持分層分類開展回訪教育，對不同回訪對象精準“畫像”，一人一策，幫助受處分黨員干部從“有違”向“有為”轉變。

“每一個受處分黨員干部的年齡、工作環(huán)境、受處分原因不一樣，個人性格特點也不一樣，應該實行不同的回訪策略。”咸寧市紀委監(jiān)委審理室相關負責人介紹，該市實行“室組地”模式，按照“誰監(jiān)督、誰負責”“誰處分、誰回訪”的原則確定回訪教育主體，探索開展年輕干部“暖心訪”，重要崗位干部“重點訪”，對處分結果存在抵觸情緒干部“多次訪”。

圖為通城縣紀委監(jiān)委對受處分干部開展回訪教育

“被處分并不是給事業(yè)劃上了‘句號’，年輕人也要調整好心態(tài)展現(xiàn)出良好的精氣神。”近日，崇陽縣紀委監(jiān)委對某鄉(xiāng)鎮(zhèn)85后黨委副書記彭某開展“暖心訪”工作。此前，彭某因森林防火履職不力，受到黨內嚴重警告處分，情緒一度低落。該縣紀委監(jiān)委工作人員先后3次與彭某某交心談心，還多次與彭某某單位的黨委主要負責同志交換意見，在壓實教育管理主體責任的同時，幫助彭某卸下包袱，重新投入工作中去。?

違紀類型不同，回訪重點也不同。咸寧市紀委監(jiān)委在把紀律教育貫穿執(zhí)紀執(zhí)法全過程的同時，針對不同違紀類型，把握不同側重點，開展回訪。對工作失職類違紀，側重心理疏導，助其正確對待紀律處分并改正錯誤；對工作作風類違紀，側重幫其樹立正確的人生觀和公仆意識；對經(jīng)濟類違紀，側重廉潔警示自律教育，幫其筑牢思想防線。

“他在矛盾糾紛化解工作中未正確履行職責，受到黨內警告處分。我們的回訪要注重讓他正確認識處分、認真改正錯誤。”近日，赤壁市紀委監(jiān)委工作人員正在商討為官塘驛鎮(zhèn)中心學校黨總支書記王某“量身定制”回訪教育方案。

回訪是手段，重點是成果轉化，激勵黨員干部干事創(chuàng)業(yè)。根據(jù)回訪和日常工作了解情況，咸寧市各級紀檢監(jiān)察機關對受處分人員態(tài)度表現(xiàn)、工作成績等情況作出客觀評價，并建立回訪檔案。對表現(xiàn)突出的干部，及時向同級黨委和組織部門反饋，真正幫助受處分干部從“有違”變“有為”。今年來，該市各級紀檢監(jiān)察機關已回訪教育984人，23名處分影響期滿、表現(xiàn)突出的黨員干部得到提拔重用。（鄭紅霞?唐杰）