■謝曉文（通山）

中午，不到半小時(shí)，我就從睡夢里疼得窒息的痛中醒了！

夢境中，我從故鄉(xiāng)老堂屋耳門出來，就看到了屋后的泥巴磚砌成的兩間小房外墻上，釘著的幾根短木樁上掛著破抹布和舊青布衣衫，心里一喜：父親，父親還在！父親在這兩間泥巴土屋獨(dú)自一人度過了他落寞的晚年時(shí)光，這是他喜歡晾曬的方式！這是父親的味道！可是夢中的我十分清楚父親已去世兩三年，小屋內(nèi)空無一人。我站在緊鎖的小屋木門前，彎著腰捂著胸口，張大嘴干嚎著喉嚨，卻哭不出聲音，只覺深海里溺水般的窒息……

孩童時(shí)的我對父親的印象很模糊。他鮮少在家，日日忙碌于離家千里之外的鄉(xiāng)村學(xué)校上，只在四歲那年，我才清楚地意識(shí)到父親的存在——他是山，是避難所，是安寧的港灣！

那年，唐山大地震后，為防余震，家家戶戶在政府的統(tǒng)一指揮下，在門外扎帳夜宿。記得那天晚上，我幼小的心靈仍感到莫大的恐懼，害怕得哭個(gè)不停。父親一直抱著我，站在門前，面對著曬谷場，邊搖邊拍著我說：“不要怕！有爸爸在，民兵在！”其實(shí)那時(shí)的父親何嘗沒有擔(dān)憂恐懼呢，只是他要將剛強(qiáng)留給孩子，讓孩子感到泰山般的安穩(wěn)。

我年幼時(shí)體弱多病，稍有不舒服，便仗著自己是老幺的身份自我嬌慣，哼哼唧唧不肯吃飯。父親明明知道我小題大做，有點(diǎn)裝腔作勢，卻并不漠視或大道理說教，只是端著飯碗來到我的床邊說：“孩子，人是鐵，飯是鋼，多多少少要吃一點(diǎn)。”懵懵懂懂的我前兩次并未聽從，后來父親說的次數(shù)多了，將這句話聽進(jìn)了一生。每逢生病，無論怎么沒胃口，我必是要強(qiáng)迫自己吃的。

讀四五年級(jí)時(shí)，我迷上了畫人頭像，課余時(shí)間基本在草稿紙上沒章法地亂畫，且畫好后，還興致勃勃地送給父親看。父親也瞄一眼，卻從未置可否。大概在三四次后，一個(gè)放學(xué)后的黃昏，我又將自己的“得意之作”送給正在將全年雜志裝訂成冊的父親看。也許父親覺得再也不能任由我放縱下去了，他冷冷地說了一句：“你以后就靠這吃飯？”一語驚醒夢中人，生性敏感的我自然是明白了此話意思，從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再沉迷亂畫。

高三那年，當(dāng)數(shù)九寒天踏著凜冽的寒風(fēng)日益逼近時(shí)，一個(gè)周末，父親突然從鄉(xiāng)下來到縣城，帶我到商店，叫我選雙毛皮鞋。我很詫異：當(dāng)時(shí)能穿上毛皮鞋是件很讓人羨慕的事，而我家經(jīng)濟(jì)并不寬裕，況且父親是個(gè)極節(jié)儉的人，竟然破天荒主動(dòng)提出給我買當(dāng)時(shí)稱得上奢侈的物品。我心存疑惑，磨磨蹭蹭，并不想選。父親看我猶豫不決的樣子，干脆做主給我選了一雙，遞到我手上說：“你的腳容易發(fā)凍瘡，穿上它保暖，免得影響你緊張的學(xué)習(xí)。”可是，我穿上毛皮鞋終是讓父親失望了，給父親留下了一個(gè)人生遺憾。

后來，我踏上了從教之路，也算是子承父業(yè)，父親才稍感安慰，時(shí)不時(shí)傳授一些他教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。但父親生性寡言少語，只在他認(rèn)為該教導(dǎo)之處稍加指點(diǎn)指點(diǎn)，說一句是一句，絕不啰嗦。不拘小節(jié)的我從教之初，盲目追趕時(shí)尚，愛穿奇裝異服，周末返回家里，父親輕言細(xì)語道：“你現(xiàn)在是老師了，要為人師表，不適宜穿這奇裝異服。”愛張揚(yáng)個(gè)性的我不以為然，依然我行我素。記得父親后來又提醒過我兩次，見我不聽便再也不說了。而我后來從有些同事異樣的表情和學(xué)生的一些表現(xiàn)中，也漸漸感覺到自己穿著的不妥，此后便依父親之言規(guī)范了衣著。

剛踏入教師隊(duì)伍的我，心浮氣躁，一心只想飛往繁華熱鬧之地。在一個(gè)學(xué)校呆了一兩年，便鬧騰著調(diào)動(dòng)，如此調(diào)了三四次。父親擔(dān)心我在調(diào)動(dòng)前不安心工作，影響教學(xué)質(zhì)量，曾三次語重心長地告誡我“雁過留聲人過留名”。所幸的是青年時(shí)期躁動(dòng)的我，一下子聽懂了這句話的深刻內(nèi)涵，無論是在哪所學(xué)校任教，總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地埋頭工作，也贏得領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生家長的喜愛。

如今，父親故去，真的放任我自行摸索，自主創(chuàng)新了。午夜的夢境，是否還能再次聆聽到父親言簡意賅卻充滿睿智的教誨和叮囑呢？