胡喜榮(嘉魚(yú))

重陽(yáng)將至，家中每日書(shū)聲瑯瑯，大家都鉚足了勁背誦詩(shī)文，期待在重陽(yáng)“誦詩(shī)會(huì)”上取得好成績(jī)。

說(shuō)起我家的“誦詩(shī)會(huì)”，還得從五年前說(shuō)起。那年國(guó)慶節(jié)，剛上小學(xué)的侄兒?jiǎn)栁?“姑姑，我們學(xué)校開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，老師說(shuō)還要比賽呢。你們學(xué)校呢?”“我們學(xué)校不但學(xué)生要比賽，老師也要比賽呢!”我答道。

父親是一位退休教師，非常關(guān)注教育，他聽(tīng)了以后，沉思了一會(huì)兒，鄭重宣布:“今年重陽(yáng)節(jié)，我們家舉行誦詩(shī)比賽。”

大家都紛紛贊成，一時(shí)間全家學(xué)習(xí)的熱情高漲，尤其是小侄兒，每天除了完成老師布置的誦讀任務(wù)，還讓我教他背詩(shī)。

重陽(yáng)節(jié)那天，我們?nèi)覛g聚一堂，舉行誦詩(shī)大會(huì)。大家都沒(méi)想到，第一個(gè)上臺(tái)的居然是母親。她從廚房走出來(lái)，把手在圍裙上擦了擦，說(shuō):“我先來(lái)。”說(shuō)完，清了清嗓子，朗誦了王維的《九月九日憶山東兄弟》:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”

“奶奶，你好棒!沒(méi)有上過(guò)學(xué)，還會(huì)背詩(shī)!”侄兒拼命鼓掌，母親羞澀地笑著。

接著我朗誦了元稹的詩(shī)《菊花》:“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”“吟得好!菊花君子，情操高潔!”父親夸贊著。

“爺爺，我也背誦一首菊花詩(shī)。”小侄子跑到陽(yáng)臺(tái)上，右手指著一盆開(kāi)得正艷的紫菊花，熟練地背誦著，“心逐南云逝，形隨北雁來(lái)。故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開(kāi)。”

小侄子奶聲奶氣，搖頭晃腦，像個(gè)小學(xué)究，大家都伸出大拇指:“寶貝兒最棒!”母親更是樂(lè)滋滋地跑到廚房，拿來(lái)一塊重陽(yáng)糕，獎(jiǎng)勵(lì)小家伙。

“故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開(kāi)。”父親反復(fù)吟誦著這句詩(shī)。半晌，他面朝南方，朗誦起明代魯淵的《重九》:“白雁南飛天欲霜，蕭蕭風(fēng)雨又重陽(yáng)。己知建德非吾土，還憶并州是故鄉(xiāng)。蓬鬢轉(zhuǎn)添今日白，菊花猶似去年黃。登高莫上龍山路，極目中原草木荒。”

父親的眼睛濕潤(rùn)了，他一定又想起了南方的老家。老公看見(jiàn)了，連忙拿出一瓶菊花酒:“爸，您最愛(ài)的菊花酒!九日重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)門有菊花。不知來(lái)送酒，若個(gè)是陶家。”

“爺爺，吃重陽(yáng)糕，健康長(zhǎng)壽!”小侄兒一邊說(shuō)一邊遞上那塊重陽(yáng)糕。父親調(diào)整好情緒，笑著抱起小侄兒，朗誦起毛主席那首豪邁而又鏗鏘的詩(shī)章:“人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香，一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。”

幾年來(lái)，每逢重陽(yáng)節(jié)，我家都舉辦“誦詩(shī)會(huì)”，內(nèi)容也從詩(shī)歌，延伸到所有優(yōu)秀篇章。我家這詩(shī)意的重陽(yáng)節(jié)，連同一首首詩(shī)歌，深植在一家人的記憶里，滋養(yǎng)著我們的人生。