很多家長反映孩子說話比較晚，語言表達(dá)更是一塌糊涂，擔(dān)心孩子上學(xué)以后的表現(xiàn)。

那么，如何幫助孩子流暢表達(dá)？市心理咨詢師張小可說，家長要給孩子一個(gè)家庭和睦的優(yōu)良環(huán)境。有的孩子語言能力差，很多也是家長陪伴少造成的。比如家長只要孩子一人在那玩，這樣孩子自己玩自己，沒有人交流。孩子和人交流少了，自然語言會(huì)出現(xiàn)問題。

首先，教會(huì)孩子講故事。孩子都喜歡聽故事，家長可以多給孩子講一些故事。告訴孩子這些故事中的含義還有道理，家長可以鼓勵(lì)孩子看些故事，并引導(dǎo)孩子把故事講給家長聽。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)講故事，多給孩子一些鼓勵(lì)，刺激孩子自信。孩子講故事比較多了，就學(xué)會(huì)一些故事的條理性，表達(dá)能力也會(huì)提高。

其次，多鼓勵(lì)孩子。孩子剛開始語言表達(dá)的時(shí)候，發(fā)音容易不準(zhǔn)還會(huì)特別搞笑。很多家長都會(huì)笑話孩子，導(dǎo)致孩子對說話沒有興趣，出現(xiàn)討厭的情緒。家長應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì)，比如對孩子說你真棒，說得真好，都對了。這些話術(shù)可以幫助孩子掌握自信，孩子認(rèn)為自己是最棒的，這樣孩子內(nèi)心比較愉悅，也會(huì)對說話感興趣，孩子語言能力也能提高。

最后，家長可以給孩子報(bào)一些語言興趣班，比如小主持人這類。這樣孩子看到別人那么威風(fēng)地在臺(tái)上進(jìn)行表演，孩子也會(huì)躍躍欲試。這樣孩子就會(huì)對語言有興趣，只要有興趣孩子就會(huì)喜歡語言表達(dá)，孩子也會(huì)自己進(jìn)行練習(xí)，孩子語言積極性被調(diào)動(dòng)起來了，加上正規(guī)的練習(xí)，孩子的語言表達(dá)也會(huì)變得很好。

此外，語言能力不是一蹴而就的，需要長時(shí)間的積累詞匯。所以家長平時(shí)帶孩子可以邊玩邊教，這樣一邊指著事物一邊學(xué)，效果會(huì)更好。

咸寧日報(bào)全媒體記者　王恬