11月13日上午，溫泉中學體育館內(nèi)，首個學生個人書畫展開幕。書畫展覽的主人翁叫李準，今年14歲，是溫泉中學八年級（2）班的學生。別看他年紀小，卻多次參加各類書畫大賽并獲獎。 他還被市書法協(xié)會吸收為會員，成為年齡最小的會員。

近70幅作品獲點贊

當日上午，走進溫泉中學體育館，兩側(cè)的墻壁上裝裱著一幅幅精美的繪畫、書法作品。

展示的69幅作品中，有古樸的篆隸，工整雋秀的楷書，有揮灑自如的行書，造型精準的素描。作品色彩絢麗、主題突出、個性鮮明，不但有很好的藝術(shù)價值，還極具視覺觀賞性。

展覽上，欣賞作品的學生們頻頻點贊。八年級（4）班的王芊蔚學習畫畫多年。她認為，李準的畫，畫面干凈，線排整潔。尤其是第38號作品，景與景過渡很自然，陰影部分和其他部分分割明確，整幅畫將風景躍然紙上，可見他素描基礎(chǔ)很好。

八年級（1）班的吳子璇說，李準的作品，畫風細膩，內(nèi)容豐富。她最喜歡的是一幅展示農(nóng)村風光的作品，作品顏色暗淡，一看就知道是傍晚的鄉(xiāng)村，恬靜得讓人覺得很舒適。

“李準是我們學習的榜樣。”八年級（1）班的徐倩稱，他不僅成績好，特長也突出，要向他學習。

李準的老師介紹，他榮獲過多項國家、省市級榮譽，曾獲全國中學生英語能力競賽二等獎，溫泉中學第七屆美育節(jié)（美術(shù)專場）一等獎等，是一名德智體美育全面發(fā)展的學生。

書香家庭影響大

小小年紀，為何會有如此令人羨慕的成績？李準說，因為他有一個書香家庭。

李準的父親李廣來是中南民族大學美術(shù)學院的教授，閑暇時光就會練習書法或練習國畫的基礎(chǔ)線條。

李準的母親于翠紅擁有一家裝裱、字畫修補店。李準自幼在書案邊長大，經(jīng)常模仿父母的樣子涂畫。紙上、地上、墻上，只要想畫了就畫，父母無條件地支持。

父母發(fā)現(xiàn)，沒有接受過任何專業(yè)訓練的李準，竟能畫得有模有樣。7歲時，父母便將他送到專業(yè)機構(gòu)學習。學習期間，李準每天晚上要練習兩小時。不用父母提醒和監(jiān)督，他總能完成任務(wù)。

父親還會經(jīng)常帶他去朋友的書畫工作室觀摩，與藝術(shù)家們溝通交流。藝術(shù)家的指導、老師的教學，讓李準進步很快，繪畫功底見長。

然而學習并非一帆風順。學畫畫兩年后，李準開始學畫動物，卻怎么也畫不好。李準說，動物神態(tài)變化多端，一條魚在水里游來游去，正面、側(cè)面的神態(tài)迥異，如何抓住特點，要想通過手中的畫筆活靈活現(xiàn)地勾勒出，仔細觀察過后還要多練習。

李凖認為，繪畫給他最大的收獲讓他明白了任何成功都需要堅強的毅力和不懈的付出。

李凖的成績，也離不開父母的開明。三四年級期間，李凖迷上了游戲，父母沒有一味堵。只要他完成作業(yè)，隨便玩。聰慧的李準，很快將游戲通過。他認為游戲不過如此，索然無味，之后將更多心思花在書畫練習上。

校園文化展個性

在溫泉中學，李準的父母了解到，該校要做“影響人培育人”的教育，通過“熏陶、引領(lǐng)、激勵、管理”方法，大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，促進學生全面而有個性發(fā)展。

在“養(yǎng)文明習慣，建美麗溫中”活動中，學生涵養(yǎng)了習性、品行；在“美育節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)和讀書節(jié)”中，學生個性特長得到了培育和綻放；在“養(yǎng)成、感恩、礪志”教育中，吸取了前進的力量；在“以學為本，主動發(fā)展”的課堂教學改革中，學生快樂主動學習。尤其是近年來，該校藝術(shù)教育；蓬勃發(fā)展，一大批學生在省市美術(shù)競賽中屢獲大獎。

李廣來說，李準從小到大的繪畫、書法作品，他都保留著。今年正逢新中國成立七十周年，便希望借助學校力量，為李凖舉辦個人書畫展，給祖國獻上一份禮物，也對前一階段的學習作一個總結(jié)和展示。

溫泉中學校長李育軍說，李凖是該校美育教育成果的杰出代表。這次畫展的舉辦，將對該校美育教育的深入開展起到積極的推動作用。學校將在今后的工作中，更好實施素質(zhì)教育，不斷豐富校園文化生活，搭建師生才藝平臺，營造良好文化育人氛圍，培養(yǎng)廣大師生良好的藝術(shù)愛好和審美興趣。

這是該校首次舉行學生書畫展，通過書畫特長展示，鼓勵更多熱愛繪畫的學生堅持自己的興趣，在校園營造良好的藝術(shù)氛圍。

（咸寧日報全媒體記者　馬麗）